儿童强不睡，相守夜欢哗。

　　《守岁》，十六句，可分为三个层次。

　　第一【yī】个层次六句：“修鳞半已没，去【qù】意谁能遮？”这里用生动的【de】比【bǐ】喻说明守岁无【wú】益，从反面【miàn】人题，跟前两首有所不同。这个比【bǐ】喻不但形象【xiàng】生动，而见辰龙巳蛇，以蛇比岁【suì】，不是泛泛设喻。这六句的【de】前四【sì】句写岁已将近【jìn】，后二【èr】句【jù】写虽【suī】欲尽力挽回，但徒劳无益。“系【xì】其尾”字面【miàn】虽然用《晋书【shū】·贾后传》“系【xì】狗当【dāng】系颈【jǐng】，今反系【xì】其尾”的话，但在行【háng】文中完全【quán】以【yǐ】“赴壑蛇”为【wéi】喻【yù】：到了除夕【xī】，已经是末梢了，倒拔蛇已不【bú】大可能，何【hé】况只抓蛇尾巴梢，哪里能【néng】系得住呢？以这【zhè】样六句【jù】开【kāi】头【tóu】，好像说这个风俗无道理。要写守岁，先写守不【bú】住【zhù】，不必守，这是欲【yù】擒故纵，使文字多波【bō】澜的【de】手法。

　　中间六【liù】句是第二个层次：“儿童强不睡，相守夜谌哗。”这个层次写守岁【suì】的情景。一【yī】个“强”字写出儿【ér】童【tóng】过除夕【xī】的特点：明明想【xiǎng】打磕【kē】睡，却还要勉强欢闹。这两句【jù】仍【réng】然是作者回【huí】味故【gù】乡的风俗【sú】，而不是他在凤翔【xiáng】时的【de】情景。这一年苏轼才二十【shí】六岁（虚龄二十七岁），膝下【xià】只【zhī】有一子苏【sū】迈，虚龄五岁，不可能有这两句所【suǒ】写【xiě】的场【chǎng】景。“晨鸡”二【èr】句将守岁时的心理状态【tài】写【xiě】得细腻入微，“坐久【jiǔ】”两句将守岁时的情景写得【dé】很逼真。这两句主要是【shì】针对大人守岁所说的【de】。纪昀很欣赏【shǎng】这【zhè】十个字【zì】，说是【shì】“真景”。实际上这【zhè】是人人守【shǒu】岁都有过【guò】的【de】感【gǎn】受【shòu】，他能不【bú】费力地写出来，增添不少亲切感。

　　最后四句是【shì】第三个层次：“明年岂无年？心事恐蹉【cuō】跎。”这个层次与开头第一【yī】个层次的欲擒故【gù】纵相对照，表明守岁有【yǒu】理【lǐ】，应【yīng】该爱惜将逝的时光。正面【miàn】交代【dài】应该守岁到【dào】除夕【xī】尽【jìn】头。结尾两【liǎng】句化用白居易“犹【yóu】有夸张【zhāng】少年处”，意在勉励苏【sū】辙。苏辙在京师【shī】侍奉父亲，苏轼【shì】希望【wàng】两地守岁，共惜年华。这个【gè】结句含有积极奋发【fā】的意味，是点睛之【zhī】笔，使【shǐ】全诗精神【shén】陡【dǒu】然振起【qǐ】。

　　苏轼的【de】《守岁【suì】》，诗意明白易懂，旨【zhǐ】在勉励自己惜【xī】时如金【jīn】。作者用【yòng】形象的蛇【shé】蜕皮喻时【shí】间不可留【liú】，暗示要【yào】自始至终抓紧时间做【zuò】事，免得【dé】时间过半，虽勤也难补于事【shì】。努力应从今日始，不要让志向【xiàng】抱负付诸东流。