⒈ 研究儿童心理和行为的发展规律的一门学科。
英child psychology;
1.这种多【duō】元可能性显示了儿童【tóng】心理学【xué】中一个重【chóng】大【dà】障碍:由于只有有限的实验可以【yǐ】在【zài】孩子身上实践,因此结论【lùn】特别【bié】模棱两可。