jiàoxué

教学


拼音jiào xué
注音ㄐ一ㄠˋ ㄒㄩㄝˊ

繁体教學
词性动词


教学

词语解释

教学[ jiào xué ]

⒈  指教师传授给学生知识、技能。

教学改革。

teaching; education;

引证解释

⒈  指教育。

《礼记·学【xué】记》:“玉【yù】不【bú】琢【zhuó】,不成器;人不学,不知道。是故,古之王者,建国【guó】君民,教学为先。”
《后汉书·章帝纪》:“十一【yī】月壬【rén】戌,詔曰:‘盖三代导人,教学为本【běn】。’”
《南史·崔祖思传》:“自古开物成务,必以教学为先。”

⒉  教【jiāo】师把知识、技能传授给学生的过程。 《孔子家语·七十二弟子【zǐ】解【jiě】》:“颜由,颜回【huí】 父【fù】,字 季【jì】路。

孔子 始教学於 闕里 而受学,少 孔子 六岁。”
《东观汉记·邓禹传》:“﹝ 邓禹 ﹞篤於经书,教学子孙。”
清 李斗 《扬【yáng】州画舫录·城西录》:“室三楹,庭【tíng】三楹,曰‘一字斋’,即 徐学庵 教学处。”
李广田 《<散文三【sān】十篇【piān】>序》:“二十年来【lái】,我一直从事教学工作,也一直以写作【zuò】为副【fù】业。”

⒊  教书。

《初刻拍案惊奇》卷【juàn】十二:“此间有【yǒu】一个教学的先生【shēng】,姓 阮,叫 阮太始【shǐ】。”
赵树【shù】理 《金字【zì】》:“在乡村集镇上教小学,教学以外的杂事【shì】很多:赛神唱戏【xì】写通知,写【xiě】神【shén】庙对联,村里人【rén】有了红白【bái】大事写【xiě】请柬、谢帖、庚帖(婚【hūn】约【yuē】)、灵牌。”

国语辞典

教学[ jiào xué ]

⒈  教师把知识与技能传授给学生的过程。

《孔子【zǐ】家语【yǔ】·卷九【jiǔ】·七十二弟子解》:「颜由,颜回父【fù】,字【zì】季路。孔子【zǐ】始教学于阙里而受学,少孔【kǒng】子六岁。」
《初刻拍案惊奇·卷【juàn】一二》:「此间有一【yī】个【gè】教学的先生,姓阮【ruǎn】,叫【jiào】阮太始。」

教授 教养

⒉  教诲、感化。

《礼记·学记》:「古之王者,建国君民,教学为先。」
《南史·卷四七·崔祖思传》:「自古开物成务,必教学为先。」

分字解释


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造句


1.数学老师在课堂【táng】上的教学非常生动活泼,吸引大家争先恐后【hòu】地举【jǔ】手【shǒu】发【fā】言,真【zhēn】是滔【tāo】滔【tāo】不绝。

2.音乐特色学校不断涌【yǒng】现,音【yīn】乐【lè】特色教师【shī】不胜枚举【jǔ】,一个生【shēng】动活泼的音乐课堂教学正在【zài】全【quán】县兴起。

3.教学设计【jì】不光【guāng】如【rú】此【cǐ】,他还得到了一位【wèi】好妻子和三万英镑的银行【háng】利息【xī】,最后还从【cóng】两兄弟那儿得【dé】到了一份很好的工作。

4.在【zài】教学态度上,有学而【ér】不厌【yàn】,诲人不倦的精神,持知之为知之,不知为不【bú】知态度,有【yǒu】三【sān】人行【háng】必有【yǒu】我师焉和不【bú】耻下问的思想。

5.教【jiāo】学要循序【xù】渐进,填鸭式的做法无【wú】异于拔苗助长。又【yòu】作【zuò】“揠苗助长”。

6.双语教学对外语学习的促进作用是不言而喻的。

7.在【zài】那【nà】天黄昏长谈之后,在孙先【xiān】生不容置疑【yí】的号令下【xià】,军政部连夜修【xiū】改了黄埔军校教学大【dà】纲,甚至连各【gè】兵种操典都【dōu】做了相应【yīng】订【dìng】正。

8.语【yǔ】文课程丰富的人【rén】文内涵对【duì】人们精【jīng】神领域的影响是【shì】深广的【de】,学生对【duì】语文材料的反【fǎn】应【yīng】又往往是多元的。因此,应该重视语【yǔ】文的熏【xūn】陶感【gǎn】染作【zuò】用,注【zhù】意教学内容的价值取向,同【tóng】时也应【yīng】尊重学生在学习【xí】过程中的独特体验。

9.这班里学生的基础参差不齐,给教学带来很大困难。

10.在校园里【lǐ】,不仅充【chōng】满了鸟语花香,绿树【shù】成荫,而且错落有致的教【jiāo】学楼【lóu】更是平【píng】添了一份美景。