wén

文资


拼音wén zī
注音ㄨㄣˊ ㄗ

繁体文資

文资

词语解释

文资[ wén zī ]

⒈  文职。

引证解释

⒈  文职。

宋 司马【mǎ】光 《涑【sù】水记闻》卷十:“二【èr】月癸酉【yǒu】,詔择 柴【chái】氏 族人最长一人除京官,已在班行【háng】,则换文资。”
宋【sòng】 曾巩 《代翰林侍读学士钱藻【zǎo】遗表》:“伏【fú】望圣慈,并於文资内安排【pái】。”
《续资治通【tōng】鉴·宋高宗建【jiàn】炎元年》:“本朝后族【zú】、戚【qī】里,祖宗【zōng】以来例不得任文资。”

分字解释


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造句


1.十【shí】二、语文实践的【de】综【zōng】合性,要求教师转变教学观念,走大语文教育【yù】之【zhī】路,特别是重【chóng】视开放语【yǔ】文资源,拓展学生的语文实践的空间【jiān】,增【zēng】加实际运用【yòng】语文的机会。

2.语文实【shí】践【jiàn】的综合性,要【yào】求教师转变教学观念,走大【dà】语文【wén】教育之路,特别【bié】是【shì】重视开放语【yǔ】文资源,拓展学生【shēng】的语文实践的【de】空间,增加【jiā】实际运用语【yǔ】文【wén】的机会。

3.语文实【shí】践的综合性,要求教师【shī】转【zhuǎn】变教学观念,走大【dà】语文教育之路,特别是重【chóng】视开放【fàng】语文资源,拓展学生的语【yǔ】文实践的空间,增【zēng】加实【shí】际运【yùn】用语文的机【jī】会。

4.这个古文资料库,因为各界的集腋成裘,内容越来越丰富。

5.我【wǒ】们极【jí】愿【yuàn】意与全国【guó】、全世界【jiè】的朋友分【fèn】享【xiǎng】这块瑰丽的山光水色、人【rén】文资源,我们用【yòng】心地【dì】规划【huá】构建【jiàn】成亲山、亲水、亲半岛及亲平原的无限价值的养生之乡。

6.语【yǔ】文实【shí】践的综合性,要求教师转变教学观【guān】念,走大语文【wén】教育之路,特【tè】别【bié】是重视开放语文资源【yuán】,拓展学生的语文实践的空间,增加实际运用【yòng】语【yǔ】文的【de】机【jī】会。