板书

1.同学们都抬起头,目【mù】不转晴【qíng】的看着老【lǎo】师写【xiě】板书,专【zhuān】心【xīn】致志【zhì】,就像在品【pǐn】尝一道美味佳肴。

2.周老【lǎo】师满腹经纶，出口【kǒu】成章，擅长博古【gǔ】论今【jīn】，上课的时候更是娓娓动听，栩栩如生，还有周老师【shī】一笔好字，书写的板书字【zì】迹钢劲有力，挥洒自如【rú】，赢得了【le】同学们【men】的【de】信【xìn】任。

3.同学们【men】都抬【tái】起头,目不转【zhuǎn】晴的看着老师写【xiě】板书,专心致志,就【jiù】像在品【pǐn】尝一道美【měi】味佳肴。

4.周老师满腹经【jīng】纶，出口【kǒu】成章，擅长博古【gǔ】论今【jīn】，上课的时候【hòu】更是娓娓动听，栩栩如生，还有周老师一笔【bǐ】好字，书【shū】写的【de】板书【shū】字迹钢劲【jìn】有力，挥洒自【zì】如，赢得了同学们的信【xìn】任。

5.同学们都抬起头,目不【bú】转【zhuǎn】晴的看【kàn】着老师写【xiě】板书,专心致【zhì】志【zhì】,就【jiù】像在品尝一道【dào】美味佳肴。

6.多向老【lǎo】师求教，特别注【zhù】意老师上课的板书，那是同【tóng】学们编写【xiě】知【zhī】识结构【gòu】的典范。

7.周老师满腹经纶，出口成【chéng】章，擅【shàn】长博【bó】古论今【jīn】，上课【kè】的时候【hòu】更【gèng】是娓娓动听，栩栩如生，还有周老师一【yī】笔好字，书写的板【bǎn】书字迹钢劲有力，挥洒自如，赢得【dé】了同学们的信任。

8.同【tóng】学们都抬起【qǐ】头,目不转晴的看着老师写板书,专心致【zhì】志,就像在【zài】品尝【cháng】一道美【měi】味【wèi】佳肴。

9.周老师满腹【fù】经纶，出口成章，擅长博古论【lùn】今，上课【kè】的时候更是【shì】娓娓动听，栩栩如【rú】生，还【hái】有周老师一笔好字，书写【xiě】的板【bǎn】书【shū】字迹钢劲有力【lì】，挥洒自【zì】如，赢得了同学们的信【xìn】任。

10., 教室的铃声准时的【de】响起,晴蓝【lán】迈【mài】着不快不【bú】慢的步【bù】子来【lái】到了学校,一切都是那么平凡【fán】,和平常一样,她卸下书包,开始认真的【de】写板书【shū】。