zhì

布置


拼音bù zhì
注音ㄅㄨˋ ㄓˋ

繁体佈置
词性动词


布置

词语解释

布置[ bù zhì ]

⒈  陈设。

布置展品。

fix up; arrange;

⒉  根据某种需要对场所、活动、人员等做出安排。

布置一周的业务学习和文体活动。

make arrangements for; assign;

⒊  给住所配置家具或器具。

布置一个房间。

furnish;

引证解释

⒈  分布陈列;分布安置。

《北史【shǐ】·宇文深传》:“年数【shù】岁,便累石【shí】为营,折草作旌旗【qí】,布置行伍,皆有军阵之【zhī】势。”
《左【zuǒ】传【chuán】·昭公元年》“为五【wǔ】陈【chén】以相离” 唐 孔颖达 疏:“相离【lí】者,布置使相【xiàng】远也【yě】。”
《古今【jīn】小【xiǎo】说·木绵庵【ān】郑虎臣报冤》:“凡门客都布置显要,或为大【dà】郡,掌握兵权。”

⒉  犹措置,安排。

《周书·韦孝【xiào】宽【kuān】传》:“所有经略【luè】,布【bù】置之初,人莫之【zhī】解;见其成事,方乃惊服【fú】。”
《二【èr】十年目睹【dǔ】之怪现状》第五七回:“理【lǐ】之 述完【wán】了这【zhè】件事,我从头仔细一想,这 李壮【zhuàng】 布置【zhì】的实在周密【mì】很毒。”
赵树理 《三里湾·拆不拆》:“这样【yàng】一直【zhí】辩论下去,咱们【men】的工作【zuò】也【yě】没法布置。”

⒊  指进行文学艺术创作时的构思布局。

南朝 陈 姚最【zuì】 《续【xù】画品》:“﹝ 毛稜 ﹞便捷有餘,真巧不足;善於【yú】布置【zhì】,略不烦草。”
《朱子语类》卷六五:“大抵此图布置,皆出乎自然。”
明 宋濂 《评浦【pǔ】阳人物·元处士吴莱》:“问其作赋之法,则【zé】谓有音法,欲其【qí】倡和【hé】闔闢……有章法,欲【yù】其布【bù】置谨严【yán】。”
《随园诗话补【bǔ】遗》卷五【wǔ】引【yǐn】 清 庆【qìng】桂 《听泉【quán】图》诗:“写来奈笔拙,布置惭周全。”

⒋  根据某种需要,对环境加以装饰。

杨沫 《青春之歌》第一部【bù】第九【jiǔ】章:“这旧式的小屋经他们这【zhè】么一布置,温【wēn】暖【nuǎn】、淡雅【yǎ】,仿佛有【yǒu】了春【chūn】天的气息。”
柳青 《创【chuàng】业史【shǐ】》第二部【bù】第四【sì】章:“会议室新打扫过【guò】,并且特别布置了一番。”
1. 安排诗文书画的结【jié】构。 南朝 梁【liáng】 刘勰 《文【wén】心雕龙·书【shū】记》:“疏者,布也。布置物【wù】类【lèi】,撮题近意,故小券【quàn】短书,号为疏也。”
明 胡应麟 《诗薮·古【gǔ】体中》:“得其意,则信【xìn】手【shǒu】拈来【lái】,纵横佈置【zhì】,靡【mí】不合节【jiē】,正禪家所谓悟也。”

⒌  部署任务或活动。

《英【yīng】烈传》第三十【shí】回:“太祖【zǔ】 大喜【xǐ】,即【jí】令 李善长 如法佈置,仍听【tīng】军师 刘基【jī】 调遣。”
清 昭槤 《啸亭杂录【lù】·癸酉之变》:“皇次子从容佈置,命侍者携鸟枪入【rù】,并严命禁城【chéng】四门,促官【guān】兵【bīng】入捕贼【zéi】。”
赵树理 《小【xiǎo】二黑结婚·斗争会》:“现在【zài】 金旺【wàng】 回【huí】去【qù】跟她说要斗争 小【xiǎo】芹,这才是巴不得的机会【huì】,丢下活【huó】计【jì】,马上就去【qù】布置。”
杜鹏程【chéng】 《在和平【píng】的日子里》第二章【zhāng】:“在【zài】各【gè】个工点上,他们分别找【zhǎo】干部研究和布置‘防洪’工作。”

⒍  对场所作整理、安排。

清 宣鼎 《夜雨秋灯录【lù】·虎丘名姝与榕城生逸事》:“生【shēng】徬徨室中,见其佈【bù】置【zhì】精洁,图书满架。”
丁玲 《沙菲女【nǚ】士的【de】日记·三月二十七日》:“一【yī】早 毓芳 便上西山去了,去替【tì】我布【bù】置房子。”
浩然 《艳阳【yáng】天【tiān】》第十二章:“马立【lì】本 正在打扫房间,布置会场【chǎng】。”

国语辞典

布置[ bù zhì ]

⒈  分布安排。南朝梁·刘勰也作「布置」。

《文【wén】心雕龙·书记》:「布【bù】置【zhì】物【wù】类,撮题近意,故小券短书,号为疏也。」
《老【lǎo】残游记·第一五回》:「虽然【rán】收【shōu】管【guǎn】,却未上【shàng】刑具,不过监里的一间【jiān】空屋【wū】,听【tīng】他自己去布置罢了。」

摆设 部署 铺排 陈设 安排

分字解释


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造句


1.语文老师布置每人写一篇游记【jì】,不【bú】少同学【xué】愁眉【méi】苦脸,但听说先组【zǔ】织全班【bān】去华山旅游【yóu】,大家又眉开眼【yǎn】笑了。

2.老【lǎo】师每次布置写作文时总说:“中心【xīn】句子要【yào】掂量一【yī】下,找出写作【zuò】重点,安排好写作【zuò】的主次,做到好句连【lián】篇【piān】。

3.他布置工作,从来就是一板三眼,从不马虎。

4.在纽【niǔ】约,拥有百年历史的中央公园,今天更是百【bǎi】花齐放,张【zhāng】灯【dēng】结彩,布【bù】置【zhì】一新。

5.本船【chuán】尺度【dù】紧【jǐn】凑,装载量大,布置合理,船舶操纵【zòng】性、适航性【xìng】、快速性等总体性能较好【hǎo】地【dì】满足了船东设【shè】计任务书的【de】要求。

6.所谓“减负”绝不是简【jiǎn】单【dān】地少布置作【zuò】业或减少课时,其实【shí】质应该是让【ràng】学生变被动学习为主动学习,减【jiǎn】少教育【yù】中师生的【de】无效劳动,增加【jiā】学【xué】生发展的目标【biāo】。

7.语文老师布【bù】置每人【rén】写一篇游记,不少同【tóng】学愁眉苦脸,但听【tīng】说先【xiān】组【zǔ】织全班去华山旅游,大家又【yòu】眉开眼笑【xiào】了。

8.这里【lǐ】地【dì】势开【kāi】阔,幢幢大楼拔地而起,建筑群比比【bǐ】皆【jiē】是。人【rén】民礼【lǐ】堂描龙画凤,富丽【lì】堂皇;百货大楼线条【tiáo】明快,朴实大方;市体育馆金碧辉【huī】煌,庄严典【diǎn】雅;校【xiào】场口布置精巧,别有【yǒu】情趣。

9.众人走进【jìn】了隔壁房间,房间内布置得富【fù】丽【lì】堂皇【huáng】,被一座白玉屏风一隔为【wéi】二,鎏金地砖,绣【xiù】花纱【shā】帘,墙【qiáng】角各放一只【zhī】越州落地大青瓷瓶【píng】,处【chù】处镶金嵌银,令人眼花缭乱【luàn】。

10.君【jun1】子【zǐ】兰为石蒜科,属多【duō】年生草【cǎo】本植物,其植【zhí】株文雅俊秀【xiù】,有君子风姿,花如兰,而【ér】得【dé】名【míng】为观叶赏花,也【yě】是布置【zhì】会【huì】场、装饰宾馆环境的理想盆花【huā】。还有净化空气的作用和【hé】药【yào】用价值,是人们的首选品种。