1., 语序【xù】上【shàng】的差异导致【zhì】了【le】语义上的【de】高低差别,而语义上的变【biàn】化与合【hé】理思维产【chǎn】生偏离于是诙谐而生【shēng】,表面【miàn】上语【yǔ】序的转移【yí】,却深刻地讽【fěng】刺了那些不学【xué】无术,自吹自擂的丑陋形象。
2.语序上的差【chà】异导致了语义上的高低【dī】差别【bié】,而语义上的【de】变【biàn】化【huà】与合理思维产生偏【piān】离于是【shì】诙谐而生,表面上语序的转移,却深【shēn】刻【kè】地讽刺了那些不学无术,自吹【chuī】自擂的丑陋形【xíng】象。
3.在以往的实践中存在【zài】可以在明【míng】天【tiān】使用的历史【shǐ】教训;川流不息的【de】事件和思【sī】想将昨天、今天和【hé】明天【tiān】连接在一条不间断【duàn】的河流。我们占据的【de】只是【shì】历史长【zhǎng】河中的一点:我们能够非常【cháng】清楚地看见遥远的过【guò】去,但当靠近现【xiàn】在时,我们的【de】目光【guāng】就不那么清晰了【le】。新的思想、主题的微妙转变以及环【huán】境中的各种【zhǒng】新【xīn】兴事件【jiàn】,将影响【xiǎng】不断发展和演变【biàn】的管理思想。丹【dān】尼【ní】尔·a·雷恩
4.一字一【yī】句地记,可以【yǐ】加强你的印象和【hé】记忆;分【fèn】门别类地【dì】记【jì】,可以积累你的【de】知识和清理思【sī】路;提要钩玄地记,可以在【zài】提要中把【bǎ】握要领【lǐng】,在钩玄中深化对意义【yì】的理解。
5.说白了就是“怎一个禁【jìn】字【zì】了得”,管理思维过于简单【dān】常常【cháng】会【huì】“冤【yuān】枉好东西”,结果也【yě】是只做了表【biǎo】面工夫。