zhèng

正体


拼音zhèng tǐ
注音ㄓㄥˋ ㄊ一ˇ

繁体正體

正体

词语解释

正体[ zhèng tǐ ]

⒈  正规的字体。

standardized form of Chinese characters;

⒉  正楷体书法。

ronde;

⒊  字母的印刷体。

block letter;

引证解释

⒈  主体,本体。

《墨子【zǐ】·大取》:“圣人【rén】恶疾【jí】病【bìng】,不恶危【wēi】难,正体【tǐ】不动【dòng】,欲人之【zhī】利也,非恶人之害也。”
孙【sūn】诒【yí】让 间诂引 毕沅 曰:“言欲存【cún】其身以利人,非恶人之以危难害己【jǐ】。”
《汉书【shū】·外戚传下·孝成许皇【huáng】后》:“夫日者,众阳之宗,天光之贵,王者之象,人君【jun1】之【zhī】位【wèi】也。夫以阴而侵阳【yáng】,亏其正体,是非下陵上,妻【qī】乘夫,贱踰【yáo】贵之【zhī】变与?”
南朝 梁 陶弘景 《答朝士访仙佛两法【fǎ】体相书》:“今且谈【tán】其正体,凡质象所结,不过【guò】形神【shén】。形神【shén】合时,则是【shì】人是【shì】物;形神若离,则【zé】是【shì】灵是鬼。其非离非合【hé】,佛法所摄;亦离亦【yì】合【hé】,仙道所【suǒ】依。”

⒉  旧指承宗的嫡长子。

《仪礼【lǐ】·丧服》:“传曰【yuē】:何以三年也?正体於上,又乃将【jiāng】所传重也。”
胡培翚 正义:“雷氏【shì】 次宗 云,父【fù】子【zǐ】一体也,而长嫡【dí】独正,故【gù】曰体【tǐ】。”
《文选·颜延之【zhī】<三【sān】月三【sān】日曲水诗序>》:“正体毓德於少阳,王宰宣哲【zhé】於元辅。”
李善 注:“正体,太子也。”

⒊  犹正统。

隋 王通【tōng】 《文中子·问【wèn】易》:“晋 宋 之王,近於【yú】正体,於是乎未【wèi】忘中国。”

⒋  正统的体式。

南朝【cháo】 梁 刘勰 《文心雕龙·论说【shuō】》:“至 石渠 论艺, 白虎 通讲;聚述【shù】圣言通经【jīng】,论家之正体【tǐ】也。”
王闿运 《论文体》:“赋以 荀子 为正体。”
清 袁枚【méi】 《随园随【suí】笔·萧颖士不知【zhī】史例》:“萧颖士 论史以【yǐ】《春秋【qiū】》为正体,以《史记》为伪【wěi】体。”

⒌  正楷字。

《法书【shū】要【yào】录》卷三引 唐 李嗣真 《书后品》:“右军 正【zhèng】体【tǐ】,如阴阳四【sì】时【shí】,寒暑调畅,巖廊宏【hóng】敞,簪【zān】裾肃穆。”

⒍  规范的汉字字形。

⒎  拼音文字的印刷体。

国语辞典

正体[ zhèng tǐ ]

⒈  主体、本体。

《汉【hàn】书【shū】·卷【juàn】九七·外戚传【chuán】下·孝成许皇【huáng】后传【chuán】》:「夫以阴【yīn】而【ér】侵阳,亏其正【zhèng】体,是非下陵上,妻乘夫,贱逾贵之变与?」

⒉  文字的标准字体,对别体、异体而言。

⒊  大陆地区用【yòng】语:(1)​ 指【zhǐ】规范的汉【hàn】字字【zì】体。(2)​ 指【zhǐ】拼音文字的印刷体。

分字解释


※ "正体"的意思解释、正体是什么意思由恒修居汉语词典查词提供。

造句


1.只有真正体面的人才会不加犹豫地做不体面的事。

2.通过这次语文复习考试,我真正体会到了温故知新的重要性。

3.你有一些优点能被【bèi】朋友出【chū】卖【mài】,至少有人能真【zhēn】正体会到你的优点,若【ruò】你的朋友要利用你,那是一【yī】种荣幸,朋【péng】友之间互相帮助是很【hěn】合理的【de】事【shì】情【qíng】吧。

4.山丘之王:外国人就【jiù】是会玩,只是用水有点作弊【bì】吧【ba】?不【bú】用任何道具来漂移,才能【néng】真正体现出【chū】技术和【hé】性【xìng】能【néng】嘛。

5.点点滴滴的真【zhēn】情令我感动【dòng】万分【fèn】,它纯洁【jié】,它【tā】真切【qiē】,它无私【sī】。平平凡凡的真【zhēn】情让我读【dú】懂了【le】人生这本书【shū】,真正体会到了【le】真情的可贵,正是这些【xiē】真情使我明白了人生的真谛,让我更加奋进。

6.你【nǐ】的【de】毅力令【lìng】我们全班【bān】折服,你的努【nǔ】力,令我们全【quán】班佩服,你是我们班的【de】焦点,你是全班的中心【xīn】,不【bú】屈不挠,坚持不懈,你让我们真正体【tǐ】会到【dào】奥【ào】运精神,我们【men】为你而骄【jiāo】傲,为你而喝彩。

7.新【xīn】中国成【chéng】立初期,中国政府加强了社会主【zhǔ】义改造【zào】和【hé】社会主义建【jiàn】设【shè】,举国【guó】上下万众一心,呈现出百废待兴【xìng】的大好局面【miàn】,政府关心人民,人民【mín】拥戴政府,真正体现了政府【fǔ】与人民【mín】的鱼水【shuǐ】情谊,良好的政府形象高高【gāo】地矗立于中国大【dà】地。

8.真正的记忆是在上初二时,在与母亲争吵后【hòu】发现,尽管母亲【qīn】眼睛【jīng】依旧有神【shén】,但【dàn】外【wài】层多了【le】几条皱纹有了沧桑的【de】感觉,自己才【cái】真【zhēn】正体会到母亲的爱。自【zì】己错了,没有打骂【mà】只有一【yī】双慈爱的眼睛【jīng】。

9.但是,如【rú】果对生命【mìng】和痛苦的漠【mò】视【shì】可以【yǐ】体现在【zài】我们对待历史的态【tài】度里【lǐ】,它同【tóng】样可以体现到【dào】我们对现实的【de】态度里。事实【shí】上,当我们的文【wén】艺作品用五光十色的豁达、诗意【yì】、颓废、华丽、放荡、恶搞,以及最【zuì】重要的沉默去包裹懦弱时,它【tā】正【zhèng】体现【xiàn】在我【wǒ】们对现实【shí】的态度里【lǐ】。刘瑜

10.当【dāng】学生们从双文初中毕业时,都能精通注【zhù】音与拼【pīn】音两【liǎng】种系统【tǒng】和正【zhèng】体及简【jiǎn】体两种中【zhōng】文字体。