táo

桃李


拼音táo lǐ
注音ㄊㄠˊ ㄌ一ˇ
词性名词

桃李

词语解释

桃李[ táo lǐ ]

⒈  桃花和李花;比喻【yù】栽【zāi】培【péi】的后辈和所教的门【mén】生【shēng】;喻人的青春年少;喻争荣斗艳【yàn】、品【pǐn】格低下的小【xiǎo】人庸人。

peaches and plums;

引证解释

⒈  桃花与李花。

《诗·召南·何彼襛矣》:“何彼襛矣,华如桃李。”
后因【yīn】以“桃李”形容【róng】貌美。 唐 张说 《崔讷妻刘氏墓志》:“珪璋其节,桃李其容。”

⒉  后遂以“桃李”比喻栽培的后辈和所教的门生。

《韩诗外传》卷七:“夫春树桃李,夏得阴其下,秋得食其实。”
唐 刘禹锡 《宣【xuān】上人远寄和礼部王侍【shì】郎放榜【bǎng】后【hòu】诗因而继和》:“一日声名遍天【tiān】下【xià】,满城桃李【lǐ】属【shǔ】春【chūn】官。”
《资【zī】治通鉴【jiàn】·唐则天后久视元年【nián】》:“仁杰 又尝荐夏官侍郎 姚元【yuán】崇 等数十人,率为名臣。或【huò】谓 仁杰 曰:‘天下桃李,悉【xī】在公【gōng】门矣。’”
明【míng】 李【lǐ】东阳 《胡忠安公挽诗四十韵》:“桃李【lǐ】当时盛,葭莩后代连。”
川剧【jù】《柳荫记》第【dì】三【sān】场【chǎng】:“老朽 孟继【jì】轲,设馆 尼山【shān】,数十余年,循循善诱,教【jiāo】人不倦,门前桃李,广遍 江 南。”

⒊  喻人的青春年少。

明 徐渭 《又【yòu】启严公》:“誓【shì】将【jiāng】收【shōu】桑榆之效,以毋貽【yí】桃李之羞,一雪此【cǐ】言,庶【shù】酬雅志【zhì】。”
清 姚【yáo】鼐 《旌表贞节【jiē】大姊六十寿序》:“吾尝【cháng】閲 归熙甫 作《顾文【wén】康之女【nǚ】寿序【xù】》,言其家隆【lóng】盛【shèng】,能以艳阳桃李之年,而有冰【bīng】雪风【fēng】霜【shuāng】之撡。”

⒋  喻争荣斗艳、品格低下的小人、庸人。

唐【táng】 李白 《赠韦侍御黄裳【shang】》诗【shī】之一:“桃李【lǐ】卖阳艷【yàn】,路人行且迷;春光扫地尽,碧【bì】叶成【chéng】黄泥。愿君学长松【sōng】,慎勿【wù】作桃李。”
宋 叶适 《周会卿【qīng】》诗【shī】序:“一干之兰,芳香出林,岂纷然桃【táo】李能限【xiàn】断哉!”

国语辞典

桃李[ táo lǐ ]

⒈  战国【guó】魏【wèi】文侯的臣子子质【zhì】,因【yīn】罪北逃,而在【zài】简【jiǎn】主面前抱怨,认为【wéi】朝廷【tíng】内外有一半的人是他栽培的,可是【shì】却与【yǔ】他作对,因此今后不【bú】再施【shī】恩【ēn】给别人了,但【dàn】简主【zhǔ】却说:「如果春天种的是桃李【lǐ】,夏天就可以【yǐ】在树【shù】下乘凉【liáng】,而秋天也可【kě】以【yǐ】采食它的果实。但如果春天【tiān】种的是【shì】蒺藜,那夏天不只【zhī】不可采它的叶子,而且秋天还会长出刺来。因此就像种【zhǒng】树【shù】一【yī】样【yàng】,你【nǐ】所【suǒ】栽培的人是选错【cuò】了。」典出韩诗外传·卷七。后世因【yīn】用桃李【lǐ】比喻所栽培的【de】门生后辈。

唐·刘禹【yǔ】锡〈宣上【shàng】人远寄和【hé】礼部王侍【shì】郎放榜后【hòu】诗因【yīn】而继【jì】和【hé】〉诗:「一日声名遍天下,满城桃李【lǐ】属春官。」

⒉  形容姿色的美艳。

《文选·曹植·杂诗六首之四》:「南国有佳人,容华若桃李。」

德语Pfirsiche und Pflaumen (S)​, Jünger (S)​, Schüler (S)​

法语disciples, élèves

分字解释


※ "桃李"的意思解释、桃李是什么意思由恒修居汉语词典查词提供。

造句


1.母校的英姿在【zài】于博学多才、循循善诱的老师;母校的柔【róu】情在【zài】于潺【chán】潺的流水【shuǐ】、古韵的凉亭;母校【xiào】的【de】骄傲在于培育了一个个芬芳的桃李;我们的【de】自豪是【shì】能在【zài】母【mǔ】校中快乐的成长【zhǎng】、学习【xí】!

2.您的博【bó】学多才让【ràng】我们【men】倾仰【yǎng】,您的【de】严于律己让我们敬仰,您的孜孜不倦让我们赞仰,恩师,在教【jiāo】师节来临之际,祝您【nín】身【shēn】体【tǐ】健康,桃李满门!

3.枝间新【xīn】绿于重重,小蕾深藏【cáng】数【shù】点红【hóng】。爱惜芳心【xīn】莫轻吐,且【qiě】教桃李闹春风。元好问

4.用青春的【de】笔笔耕不辍,书写前【qián】途【tú】的【de】辉煌;呕心沥血血【xuè】育栋梁,桃李【lǐ】遍【biàn】地芬芳;会心的笑笑逐颜开,真诚【chéng】地用知识【shí】引导未来【lái】;教师节祝身体【tǐ】健康万寿【shòu】无疆。

5.红【hóng】色【sè】的梅花【huā】艳若桃李,灿如云霞,又如燃【rán】烧的火焰、舞动的红旗,极为绚丽【lì】,颇具感染【rǎn】力【lì】。观之使人受到鼓舞,感【gǎn】到振奋,心【xīn】中腾起异【yì】样的激【jī】动。

6.一腔育人热血【xuè】,两袖【xiù】质朴清风【fēng】。守望三尺讲台,桃李遍【biàn】布四【sì】方【fāng】。守候精神田园,不【bú】畏【wèi】酷暑严寒。肩负历史使命,只为百年大计【jì】。教师节到了【le】,愿老师【shī】节日【rì】快乐。

7.母校的英姿在于博学多才、循循【xún】善诱的老师;母校【xiào】的【de】柔【róu】情在于潺潺【chán】的【de】流水、古韵的【de】凉亭;母【mǔ】校的骄【jiāo】傲在于培育【yù】了一个【gè】个芬芳的桃李;我们【men】的自豪是能在母校中快乐的成长【zhǎng】、学习【xí】!

8.松【sōng】柏本孤【gū】直,难为桃李颜。出自:唐【táng】·李白《古风【fēng】三十二首》难为桃李颜:很难具【jù】有桃红李白的鲜【xiān】艳【yàn】色彩。比喻【yù】为人孤傲【ào】正【zhèng】直,不【bú】愿以诌容媚【mèi】色取悦*贵。李白

9.这【zhè】一天,是你的自【zì】豪;桃李满天下是你【nǐ】的骄【jiāo】傲【ào】;纯洁的师【shī】生情是你的最大【dà】财富。

10.你就是这样周而【ér】复始、不【bú】屈【qū】不【bú】挠的生长着【zhe】。虽然你没有青松的英姿,没有【yǒu】垂柳的【de】阿娜,没有桃【táo】李的绚烂,也没有芝兰的【de】芳香,但你【nǐ】浑身充满【mǎn】大自然的活力,你在我心里已深深的【de】扎了【le】根。