常性

1.如果没有这个框架或失去这种限定，只消想一想纠纷当事人的对话漫无边际【jì】时【shí】可【kě】能消【xiāo】耗的【de】时间【jiān】，或者更糟糕的情况下双方当事人陷入情绪性的发泄时出【chū】现不【bú】可收【shōu】拾【shí】的敌意和对立【lì】等日【rì】常性【xìng】的【de】场景，对抗是如【rú】何地不【bú】适合用来【lái】作为【wéi】解【jiě】决纠纷的方法这一【yī】点就很清楚了。

2.人类的常性教训我们，一【yī】个人未在位【wèi】的时候，是【shì】为众【zhòng】人所【suǒ】钦佩的,等到他【tā】一【yī】旦在位，大家就【jiù】对【duì】他失去了【le】信仰；受尽冷落的【de】失势英雄，身败名【míng】裂以后，也会受到世人的爱慕。莎【shā】士比亚

3.孩子的言【yán】行就像一面镜子，反映着家【jiā】庭和父【fù】母的【de】精神，所【suǒ】以【yǐ】希望孩子好，首先自己【jǐ】要起模范作用。父【fù】母或教育者的日常性言行，对【duì】培养【yǎng】孩子的【de】人格有【yǒu】最强的说【shuō】服【fú】力。

4.如果没有这个【gè】框架或失去这【zhè】种【zhǒng】限定【dìng】，只消想一想纠纷当事人的对话【huà】漫无边际时可能消耗的时间，或【huò】者更【gèng】糟糕的情【qíng】况下双方当事人陷入情绪性的发泄【xiè】时【shí】出现不可收拾的【de】敌【dí】意和对【duì】立等日常性的场景，对抗是如何地不【bú】适合用来作为解【jiě】决纠【jiū】纷的方法这【zhè】一点【diǎn】就很清楚【chǔ】了。

5.有效【xiào】的【de】决【jué】策【cè】人，首先要辨明问题的性质：这是一再发【fā】生的经常性问【wèn】题呢，还【hái】是偶然的例外？

6.如果没有这个框架或失去这种限【xiàn】定，只【zhī】消想一【yī】想纠【jiū】纷当事人的对话漫无边【biān】际时可能消耗的时间【jiān】，或者更【gèng】糟糕的【de】情况【kuàng】下双方当事人【rén】陷入情绪性的发【fā】泄时出现不可收拾的敌意和对立等【děng】日常性的【de】场景【jǐng】，对【duì】抗是【shì】如何地不适合【hé】用来作为解决纠【jiū】纷的方法这一点【diǎn】就很【hěn】清【qīng】楚了。

7.经常【cháng】性地沉湎【miǎn】于恐惧的【de】想【xiǎng】法中，会导致不正常的恐【kǒng】惧、强迫症、变态心理【lǐ】。

8.如参加当地社会组织【zhī】的一些集体活动，与当【dāng】地【dì】人【rén】建立【lì】经常性的交往关【guān】系，甚至加入当地的一【yī】些社会组织等，想在城市安家【jiā】立业，但【dàn】自己的根仍【réng】在农村，矛盾心理异【yì】常突出。

9.孩子的【de】言【yán】行就像一面镜【jìng】子，反映着家庭和父母的精神，所以【yǐ】希望【wàng】孩子好，首先【xiān】自己要起模范【fàn】作用。父母或教育者的日常性言行【háng】，对培养孩子【zǐ】的人格【gé】有【yǒu】最强的说【shuō】服力。

10.安全工作是一项经常性的工作。